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[專欄文章]感恩在心・愛在行動—安坑國小母親節生命教育活動紀實(生命教育)

 感恩在心・愛在行動—安坑國小母親節生命教育活動紀實

輔導主任 曾慶瓏

        五月，是充滿溫柔與感恩的月份。陽光灑落在校園的每個角落，也灑落在孩子們一顆顆純真的心中。在這個屬於母親的節日裡，安坑國小輔導處用心規劃一系列結合生命教育與家庭教育的活動，引導孩子認識愛、表達愛，並將對生命的尊重與感謝化為實際行動。

「你的心有一道牆」~一道充滿愛的牆

        走進林來穿堂就可以看到那面色彩繽紛的「感恩牆」。二至三年級的學生將想對媽媽或照顧者說的感謝話語，寫在愛心便利貼上，貼在輔導處精心佈置的「感恩牆」上。這道牆不僅傳遞著溫暖，更吸引了其他年級的學生自發加入，一顆顆愛心，串起滿滿的情感與感恩，字字句句誠摯動人。「媽媽，謝謝你每天幫我準備早餐」、「外婆，我愛你，謝謝你陪我寫作業」，這些平凡卻真實的話語，被一張張愛心便利貼承載著，像一朵朵盛開的花，點亮牆面，也點亮人心。這面牆不僅是佈置，更是一場生命教育的實踐——從他人身上看見愛，從自己內心學會回應愛。

「創意App設計比賽」~讓科技成為愛的工具

        在四~六年級教室裡，孩子們正忙著構思一個個神奇的app，有的孩子設計了「媽媽專屬休息提醒app」，定時提醒媽媽喝水與休息；有人則設計了「一鍵幫忙做家事app」，可以提醒孩子自己該負責的家務分工；還有孩子做出「情緒安慰app」，會在媽媽心情不好時自動播放孩子錄製的鼓勵語音。

        這項活動不僅讓學生發揮創意，也進一步讓他們思考「我能為家人做些什麼」。在充滿科技的世界裡，孩子們不只是使用者，更能成為設計者，用科技的方式傳遞愛與關懷。這不僅是一場比賽，更是一場讓孩子們學習體貼與責任的生命教育課程。

「育兒新體驗」~小小身軀，大大體悟

        一年級的孩子們透過「育兒新體驗」活動，第一次以模擬的方式體會媽媽在懷孕與育兒中的不易。有的班級讓孩子們用氣球模擬懷孕的感覺，小小的他們背著「大肚子」走路、坐下、彎腰，短短十分鐘就直呼「媽媽好辛苦！」。也有的班級讓孩子們用背巾背著洋娃娃或心愛的玩具，模擬媽媽日常照顧嬰兒的生活，孩子們一邊笑、一邊小心翼翼，臉上寫滿新奇與敬佩。

        活動期間，校內樂齡志工也在社區共讀站與一年級學生互動，分享他們真實的育兒故事。阿公阿嬤們指導孩子們如何揹娃娃，話說當年照顧孩子的種種情境，孩子們聽得津津有味，不時露出驚訝的表情，令人莞爾一笑。完成互動的小朋友還獲得了一份小禮物，儘管只是微小的獎勵，卻讓孩子們露出了最燦爛的笑容。這樣的體驗，不僅讓孩子從遊戲中學習，更讓他們在心中悄悄種下了「體諒」與「感恩」的種子。

結語

        這場母親節感恩活動，不只是一次節慶的熱鬧，更是一次深刻的生命教育。透過實作、創意、互動與傾聽，孩子們從行動中體會愛的真諦，也在成長過程中學習尊重他人、珍惜家庭。生命教育的本質，不只是講授，而是讓孩子在生活中體驗、在關係中感受。

        感謝輔導處曾慶瓏主任、親職組馮珮瑄組長的細心規劃，讓活動兼具溫馨與教育意涵；感謝樂齡學習中心李怡儀老師與志工夥伴們的陪伴與分享，讓孩子們與長輩產生珍貴的情感連結；也感謝全校導師們的協助與引導，讓這份愛在校園中流動、發芽。

    母親節，是表達感謝的節日，而這場活動，讓「感謝」不只停留在口頭，而是轉化為一份份真誠的心意與行動。相信這樣的學習，會成為孩子們生命中珍貴的一頁，溫暖他們走過每一段成長的旅程。

[親職教育]從數位學習到數位教養—親職講座

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[專欄文章]小志工，大行動：安坑環保我們來！(學務工作)

 小志工，大行動：安坑環保我們來！

衛生組長 程菁秀

        5月2日環保小局長候選人政見發表。候選人說：「我希望全校的掃具都可以更新。」台下的環保小志工說 ：「  這樣很浪費吔！又不環保。」身為老師的我， 當時聽到從孩子內心自然流露出的這句話，非常感動，  這就是我們環境教育的希望。

       「趨樂避苦 」是一般大眾的心理；享受科技文明所帶來的便利性、舒適性同時，卻也往往讓我們忽略這背後所造成的環境負擔。學校兩週一次的大回收，由資源回收廠商到學校載運回收物，每當看著滿滿一車的回收物被載走   ......。一則以喜，一則以憂；喜的是學生有做好垃圾分類以及可以還給資源回收場一個乾淨的空間，憂的是學校兩週的回收量怎麼這麼多呀 ！

        現今社會的氛圍 ， 普遍存在著，以微觀的「小我」來看待、處理事情 。但就環境教育而言，我們同處於一個地球上，是一個生命共同體；我們今天如何對待我們的環境，未來環境終將以另一種形式回饋於我們。我們必須拓展我們的視野，以宏觀的「大我」、「永續」的觀點來對待我們的環境。

      「從小小的一個習慣改變或行動開始，讓地球更美好。 」身為安坑的一分子，我們可以怎麼做呢？來吧！做好打掃工作、維持廁所清潔 、不亂丟垃圾、落實垃圾分類、不浪費食物、 物盡其用 、隨手關燈、節省水資源、多走路上學、愛物惜物……。當然啦！如果您願意自動撿拾校園垃圾或清除髒污，將會帶動校園裡善的循環 。

        掃地時間，導師親自帶領學生打掃校園，那是校園裡最美的一幅畫面。謝謝老師您的付出！資源回收時，我們的環保志工，雖然年紀偏大，有的還要穿著護腰工作，但仍絲毫不茍的為我們做資源回收。安坑有你們真好 ！最後，我要感謝我們這群小小兵--環保小志工， 不管在環境維護、淨零宣導、健促推動上，你們都是老師得力的小助手。希望透過大家一起努力，讓安坑的校園更美好！